Estudio colorimétrico cualitativo de distintos metales por emisión atómica

Bustos Melanie, Coccia Guadalupe

RESUMEN

El fin de este proyecto es determinar la toxicidad en el agua, ya que 1 de cada 10 argentinos vive en una zona donde el agua está contaminada y su consumo en el tiempo puede causar enfermedades como cáncer, anemia o problemas en la piel.
Hace años que se advierte que hay millones de argentinos con riesgo de intoxicación.
Mediante el estudio colorimétrico cualitativo diagnosticamos que el agua, por medio del procedimiento que realizamos, se hallaba en un estado contaminado por distintos metales que probamos al colocarlos sobre la llama.
Palabras clave: toxicidad, contaminada, enfermedades, colorimétrico, agua.


ABSTRACT

The purpose of this project is to determine the toxicity in the water, since 1 in 10 Argentines lives in an area where the water is contaminated and its consumption over time can cause diseases such as cancer, anemia or skin problems.
It has been warned for years that there are millions of Argentines at risk of intoxication.
By means of the qualitative colorimetric study we diagnosed that the water, by means of the procedure that we made, was in a state contaminated by different metals that we tested when placing them on the flame.
Keywords: toxicity, contaminated, diseases, colorimetric, water.

HIPÓTESIS

Averiguar la toxicidad del agua a través de los cambios de color en los compuestos.

INTRODUCCIÓN

Un átomo es capaz de absorber diferentes tipos de energía, calorífica y luminosa especialmente, que le conducen a una serie de estados excitados. Estos estados poseen unas energías determinadas características de cada sustancia. Existe una tendencia a recuperar con rapidez el estado fundamental.
Los estados excitados posibles son peculiares de cada especie, también lo serán las radiaciones emitidas en su desactivación. El tipo de radiación emitida dependerá de la diferencia entre los estados excitados y el fundamental, de acuerdo con la ley de Planck.
Se hayan dos tipos de reacciones: cuantitativa y cualitativa.

  • Química Cuantitativa: Su función es determinar la proporción exacta de los elementos basándose en que para utilizar este método los pesos y compuestos ya deben estar formados.
  • Química Cualitativa: Sirve para analizar elementos que constituyen las sustancias dadas y se basa en que si es posible separar los cationes de la muestra del líquido. En esta investigación utilizaremos este método.
Hay una relación exponencial entre la transmisión de luz a través de una sustancia y la concentración de la sustancia, así como también entre la transmisión y la longitud del cuerpo que la luz atraviesa, a esto se denomina la ley de Lambert y Beer.

La cantidad de luz absorbida depende de: 
  • El tipo de sustancia por la que atraviesa la luz
  • La distancia que recorre la luz
  • La concentración de la sustancia
La espectrofotometría se basa en la Ley anteriormente nombrada, ya que es utilizado para medir cuanta luz absorbe una sustancia química, midiendo la intensidad de la luz cuando un haz luminoso pasa a través de la solución muestra. Esta medición también puede usarse para medir la cantidad de un producto químico conocido en una sustancia, por lo tanto, este método va en conjunto con esta experimentación.

El objetivo es constatar los diferentes niveles energéticos que puede encontrarse un electrón en un átomo, es decir los diferentes orbitales, así como las diferentes transiciones cuantificadas entre los mismos. Además, averiguar la toxicidad del agua.

MATERIALES Y MÉTODOS

Los materiales que utilizamos para este experimento fueron:
  •  Capsula de Porcelana
  • Varilla
  • Metanol
  • Compuestos (solubles en alcohol) que producen color en su estado de excitación: permanganato de potasio, ácido bórico, sulfato de cobre, bicromato de potasio etc.
COMPUESTOS
COLORES
Permanganato de potasio
Rojo
Ácido Bórico
Verde
Sulfato de Cobre
Verde
Carbonato
Naranja
Bicromato de Potasio
Amarillo

Colocamos una cucharilla de té del reactivo a estudiar sobre la cápsula de porcelana, añadimos 4 o 5 ml de metanol y encendimos la llama.
Observamos los colores de la llama al añadir cada uno de estos compuestos. Posteriormente agitamos con una varilla al cabo de unos segundos de ignición.

RESULTADO

Cuando colocamos los compuestos al fuego por medio de un ansa, efectivamente la llama cambio al respectivo color del material. Luego al repetir este procedimiento, pero reemplazando el compuesto por agua natural, la expusimos al fuego y pudimos observar como la llama cambiaba de color. Empezando por tonos amarillos (bicromato de potasio) luego por una tonalidad verde (sulfato de cobre) después naranja (carbonato) y finalizando con un rojo intenso (permanganato de potasio.)

Por lo tanto, los resultados que obtuvimos en este experimento nos indicaron que el agua se encontraba contaminada por toxinas.

BIBLIOGRAFÍAS



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